第一千一百九十四章 中专生的人生（1 / 3）

相对于基层中小学教育了讲究普惠性，教育质量不怎么样，大楚帝国的官办高等教育质量却是非常不错。

学校建设的非常高大上，学校里的老师能力强悍而且数量也足够，很多专业为了保障教育质量还会采取小班教育。

同时这些官办高等学校每年也能够获得大量的办学经费以及科研经费。

为什么基层教育和高等教育会出现这样的变化。

那就要从大楚帝国高层对教育的态度去看了。

首先，中小学的教育目的并不是培养人才……这不现实，不说培养成本的事，就算培养出来了也没那么多大学给他们上。

大楚帝国的基层教育的目的只有两个，一个是培养大量的基层劳动力，比如工人，普通服务行业人员等等，这些人也不能是文盲，但是也不需要多高的教育水平，有个初中水平就很不错了，小学水平其实也能勉强干。

第二个目的，就是筛选出来一小部分人才进行后续的高等教育培养。

基于这两个重要的目标，也就可以理解大楚帝国的中低端教育为什么会施行质量比较差的普惠性教育了，一方面是成本无法承受，另外一方面也是没必要。

同时这也是最近十来年里，大楚帝国的教育机构大力发展中等职业学校，也就是中专的缘故，因为中专生毕业后可以进入企业干活，从事需求量非常大的中低端技术性工作乃至普通工人。

相对于发展高中，大楚帝国的教育机构更倾向于把更多的经费投入到中专学校上。

因此过去的十多年里，高中生的招生数量增长速度很有限，但是中专学校的招生数量每年都有着比较大幅度的提升。

此外就算是很多初中，也会在常规的文化课程外，开设实用性比较强的选用课程，比如机械修理，设备操作，会计算账等课程。

这些课程一般都是选读科目，学生根据自身情况选择报读与否，如果读的话，那么等到毕业的时候，学校还会和教育机构一起组织的技术资格考试，通过考试就能够获得相应的初等技术证书，这对于不继续学业的初中毕业生而言，在找工作的时候能够更有优势。

扩大中专的规模，在初中里就开设职业技术课程，这是大楚帝国过去十多年来所重点推动的项目，每年投入的经费不在少数。

为什么？

可就是为了培养出来更多的中低端技术人员。

然而等到了高等教育阶段的时候，那就是另外一回事了。

首先，作为大学预科的高中的招生数量不多，而且学费高昂，除非你能够拿到奖学金，不然的话哪怕是中产家庭供起来都比较吃力。

因为在大楚帝国里的高中，它本身就不是普通的中学教育阶段，而是一种大学预科学校。

简而言之，学生在上大学之前，在高中阶段里进行进一步的文化水平培养，然后以便在大学阶段里更好的适应学习。

如果上了高中又不去报考大学，那么就会比较亏……在就业上甚至会比中专生还差一些，人家中专生还能够通过三年来学习一些专业技术，而你高中生呢？三年里埋头苦读的都是更深入的文化水平，学习的很多东西在中低端工作里其实也没啥用，或者说没什么太大的优势。

为了避免学生读了高中后又不考不上大学浪费青春，所以大楚帝国针对高中生的最后一年里，是有一个专项的技能培训政策的，那就是等到读完高二，如果你觉得考取大学把握不大，或者拿不到奖学金无法承担大学学费的话，那么学校会给你一个退路，那就是直接在高三阶段里，放弃文化课程的学习，转而学习各类职业技能，并在毕业的时候通过考核获得相应的职业技术整数。

总之，帝国的教育机构在中学这一阶段里，一方面是从中挑选出来学习能力强悍的学生去读大学，然后把尽量把那些考不上大学的人弄去中专就读或者是在高中里的高三阶段读一个职业技术课程，最后转为培养中低端技术人员。

当然，也只能是尽量而已！

实际上在当代里，很多初中生连中专都考不上。

不说中专了，就算是小升初的时候，也不是所有人都能够考上初中的。

培养大量的合格低级技术人员，这是大楚帝国在中学阶段里的重要目标。

而到了大学阶段又不一样了。

那些考上大学的话，不管是大专还是本科，他们在考上大学的那一刻起，实际上就已经进入了一个全新的天地。

在大学里，哪怕是在大专里，他们也能够接受到非常优质的高端教育！

大楚帝国对大学生的培养力度，那可是非常大的！

而这些数量有限的大学生毕业后，如果想要进入官府机构工作也比较容易，去参加科举的话都可以直接参加乡试，不用和高中生，中专生一样还要通过院试的资格考试。

同时因为接受了大学教育，其文化水平也是足够的，因此在乡试中难度相对小一些。

如果想要进入研发，商业等领域也很简单，社会上有足够的高级岗位等着这些大学生们。

以当代大楚帝国目前的人口规模以及经济体量，完全能